مبانی
نظری ارزشیابی آموزشی............................................................................................................................
2-3-1)
مفهوم شناسی ارزشیابی آموزشی.......................................................................................................
2-3-2)
تاریخچه ارزشیابی....................................................................................................................................
2-3-3)
ضرورت ارزشیابی.....................................................................................................................................
2-3-4)
ارزشیابی و برنامه ریزی..........................................................................................................................
2-3-5)
موانع اثربخشی دوره های آموزشی.....................................................................................................
2-3-6)
عوامل مؤثر بر اثربخشی آموزش کارکنان..........................................................................................
2-4)مبانی
نظری رویکردهای ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی...........................................................
2-4-1)رویکرد
ارزیابی مبتنی بر هدف..............................................................................................................
2-4-2)رویکرد
فارغ از هدف.................................................................................................................................
2-4-3)رویکرد
محاکمه قضایی.............................................................................................................................
2-4-4)رویکرد
مرور حرفه ای..............................................................................................................................
2-4-5)رویکرد
ارزشیابی واکنشی.......................................................................................................................
2-4-6)رویکرد
سیستمی.......................................................................................................................................
2-5)
الگوهای ارزیابی اثربخشی آموزشی..........................................................................................................
2-5-1)
الگوی ارزیابی اثربخشی آموزشی کریک پاتریک.............................................................................
2-5-2)الگوی
ارزشیابی سیپ..............................................................................................................................
2-5-3)مدل
انتقالی.................................................................................................................................................
2-5-4)
تیپولوژی مدل انتقالی............................................................................................................................
2-5-5)مدل
ارزشیابی اثربخشی سودمندی.....................................................................................................
2-5-5-1)مراحل
ارزشیابی بر اساس مدل بازگشت سرمایه........................................................................
2-5-5-2)مراحل
جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده ها برای مدل بازگشت سرمایه............................
2-5-6)الگوی
ارزشیابی IPOO.........................................................................................................................
2-5-6-1)گام
های فرایند ارزشیابی در مدل IPOO..................................................................................
منابع