فایل های دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
-
متن زیر قسمتهایی از فایل اصلی می باشد فایل اصلی در 11 صفحه به صورت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد مطالعه و بررسی رابطه مهارت زندگی و خشم سوده محمدی - چکیده این مقاله بصورت کاربردی به جمع آوری اطلاعات توصیفی توسط روش پیمایشی دلفی به تحقیق در زمینه ارتباط معنادار یا عدم وجود رابطه معنادا
-
متن زیر قسمتهایی از فایل اصلی می باشد فایل اصلی در 11 صفحه به صورت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد مطالعه و بررسی رابطه مهارت زندگی و خشم سوده محمدی - چکیده این مقاله بصورت کاربردی به جمع آوری اطلاعات توصیفی توسط روش پیمایشی دلفی به تحقیق در زمینه ارتباط معنادار یا عدم وجود رابطه معنادا
-
مقدمه سبک‌های فرزندپروری نوع رابطه والد و کودک را مد نظر قرار می‌دهند. یک وجه جالب درباره والدگری این است که والدین با سبک‌های فرزندپروری مخصوص به خود می‌توانند تغییرات زیادی در فرزندان خود ایجاد نمایند. محققان با تلاش بر یافتن ویژگی‌های مشترک تربیت والدین چهار سبک فرزندپروری را شناسای کرده‌اند. ام
-
این پرسشنامه دارای 36 سوال بوده و هدف آن سنجش خرده مقیاس های نظم جویی شناختی هیجان (ملامت خویش، پذیرش، نشخوارگری، تمرکز مجدد مثبت، تمرکز مجدد بر برنامه ریزی، ارزیابی مجدد مثبت، دیدگاه گیری، فاجعه سازی، ملامت دیگران) است. این پرسش نامه توسط گارنفسکی و همکاران ( 2001 ) به منظور ارزیابی راهبردهاي شناخت
-
پرسشنامه آزمون مهارتهای تفكر انتقادی كالیفرنیا
-
-
-
جزوه روش تحقیق ارشد شامل کیفی کمی آمیخته جزوه پایانی درس روش تحقیق الف) روش تحقیق کمی روش شناسی کمی مبتنی بر تجربه گرایی بیکنی است که روش های کمی و آزمایشگاهی، استفاده از داده های عددی و تحلیل های آماری از اصول اساسی این روش شناسی هستند. روش های کمّی به عنوان فنون مرتبط با گردآوری، تحلیل، تفسیر و
-
پرسشنامه بررسی کیفیت آموزش مهارت های زندگی ضمن تشکر از همکاری شما ، پژوهشی با عنوان " بررسی کیفیت آموزش مهارتهای زندگی از دیدگاه معلمان و دانشآموزان " در حال اجرا میباشد. پرسشنامه ذیل جهت جمعآوری بخشی از اطلاعات این پژوهش تهیه شدهاست. خواهشمند است محبت نموده، به پرسشهای آن به صورت دقیق و شا
-
پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان (CERQ-P) هدف: ارزیابی مقیاس های نظم جویی شناختی هیجان گارنفسکی و همکاران (2001) · منبع: · Garnefski, N., Kraaij, V. & Spinhoven, P.h. (2001). Negative life events, cognitive emotion regulation and depression. Personality and Individual Differences, 30,